孩子往往預後較好；家長很焦慮的学渣，這類孩子在門診中約占1/3 。中新诊爆早期識別和幹預非常重要 。健康假学睡眠門診
、丨寒通過學習困難門診 ，习困袭為什麽隻考了95分
？’”張麗麗無奈地說 ，难门
張麗麗介紹，让逆相對來說有情緒問題的学渣孩子會比較多 。書寫有困難”“成績怎麽都上不去”......帶著這些問題的中新诊爆家長和孩子紛紛來到門診 ，
學習困難門診一號難求
每年接診8000餘名患者
走進首兒所兒保樓8樓 ，健康假学中學生會更多一些
，丨寒但家長覺得他應該更好 ，习困袭執行力不夠
，难门包含學習困難門診 、让逆家長教育及藥物治療綜合幹預
。学渣在這些患者中
，醫生共同幫助孩子進步，不要拖 。家長心態比較好的 ，針對注意缺陷多動障礙和學習障礙等進行診斷評估、
如何辨別孩子是否存在學習困難
？在張麗麗看來，(完)（文章來源 ：中國新聞網）
人際關係
，自尊心 、讓孩子認識到學習是自己的事情 ，張麗麗強調，治療是一個長期的過程，或者生病後心理狀態不好 ，學習困難門診主要通過藥物治療 、臨近期末考，在藥物輔助的基礎上
，孩子是不同於父母的個體，甚至自暴自棄 。跟該院保健中心副主任醫師張麗麗聊了聊
。大部分集中在小學階段 ，張麗麗強調
，
學習困難是病嗎
？出現哪些情況需要治療 ？孩子成績不理想就是學習困難嗎
？看了學習困難門診
，
她強調，”張麗麗說。真正要改變的是孩子的自驅力
。學習能力 、排查影響學習表現的疾病
，治療的效果會比較理想 。約有60%以上是因為注意力問題前來就診的，
“有些孩子學習很好 ，家長要求太高 、人際交往能力的提升也是評估的重要標準 。中新健康來到首都兒科研究所附屬兒童醫院 ，學得不好
，孩子有時候用藥效果就不是那麽好。如果老師和父母雙方都覺得孩子學習 、兒童自信心 、多動症(ADHD)的孩子所占比例較高 。 學習困難門診所在的心理及發育行為中心 。生長發育門診等特色門診的保健中心就位於這裏 。首兒所的學習困難門診每年接診8000餘名患者 。一旦到了中學 ，首都兒科研究所(以下簡稱“首兒所”)的學習困難門診“一號難求” 。尋求專業幫助
。注意力等方麵有問題
，我們需要幫助孩子養成良好的學習習慣 ，據張麗麗觀察
，輕鬆的家庭氛圍也是治療的重要一環 。學習能力也不同 ，尤其是初中生 。尋找造成孩子學習困難的原因
、調整起來就很難。該門診接診的患者主要是學齡期的孩子
，多動症屬於“慢性病”，藥物治療對於多動症的孩子來說比較有效。一方麵是治療 ，張麗麗指出
，行為治療等手段幫助孩子
。家長的想法是‘你應該能到100分 ，能否讓“學渣”逆襲 ？帶著這些疑問，但如果是學習技能方麵的問題 ，和睦的家庭關係 、有些孩子會擔心自己考不好 ，盡量要在小學低年級的時候來就診 ，另一方麵則是指導孩子怎麽去做
，過於焦慮，也包括部分初中和高中生。告知他們孩子學習能力沒問題
，
良好的家庭氛圍也同樣重要 。“但治療的藥物不是萬能的 。多動症的孩子自我約束力 、她會耐心跟家長溝通 ，也有因為“成績焦慮”帶著孩子前來就診的家長 ，
約有1/3的孩子因家長焦慮而來
成績不理想不等於學習困難
除了神經係統發育缺陷 、海洋主題的裝飾和擺放著繪本的書架 。”
越早幹預越好
藥物治療並非萬能
關於學習困難 ，建議家長多一些包容和理解 。特別是一二年級
，”
據她介紹 ，到了學齡期
，
“不過最近我們看的門診中，門診旨在通過多方麵檢查評估 ，成績不理想不等於學習困難
，計劃的能力和人際交往的能力 。映入眼簾的是海洋主題的裝飾 、邵萌攝
也有家長抱著讓成績不理想的孩子盡快提高成績的想法而來 。也會讓孩子感到落差，張鈺惠攝
自2022年5月開設以來，盡管家長主要從成績是否提高來評估治療效果 ，學習困難門診並不能一次性解決一切學習問題。家長、一定及時來看，心理問題等 ，“一般越早調整越好。就要重點培養孩子學習任務安排 、如果老師也反映孩子注意力有問題 ，就建議及時去醫院就診。但老師看到的是孩子大部分時候的學習狀態 、但實際上 ，老師、她發現 ，各類益智玩具和角落裏的綠植
。幹預指導 、擺放著繪本的書架 、“家長往往對孩子期望值較高 ，”張麗麗說，小動作不斷”“閱讀 、 兒童保健中心裏
，隨著期末考試和寒假的到來，“上課注意力不集中
，
